最近の新聞やネットなどの報道をみていると、地元大阪では“大阪市立中学校の学力テスト成績公表”や“公立高校の入試に英検やＴＯＥＦＬなどの外部試験の点数を考慮”、東京では“４・４・４制で理数系を重視した小中高一貫校の設置”、そして全国的には“土曜日授業実施の推進”など慌ただしい動きが見られます。その背景にはゆとり教育がもたらしたと言われる、日本の中・高・大学生の学力低下や日本の経済力、技術力が世界的に低下してきたことへの危機感があるのでしょうか？これらの施策が有効かどうかは別にして、日本の教育制度がますます多様化していくように思います。これからの子供たちは、できるだけ多くの選択肢を確保するために高い学力と、自分の将来を見つめる目が必要になることでしょ　う。